• <input id="gmmyi"></input>
  • <nav id="gmmyi"><tt id="gmmyi"></tt></nav>
  • <input id="gmmyi"><u id="gmmyi"></u></input>
    <object id="gmmyi"><acronym id="gmmyi"></acronym></object>
    <input id="gmmyi"><acronym id="gmmyi"></acronym></input>
  • <input id="gmmyi"><u id="gmmyi"></u></input>
    <menu id="gmmyi"><u id="gmmyi"></u></menu>
    <menu id="gmmyi"></menu>
  • 歡迎來到原中小學教育資源網!

    七年級音樂知識我愛音樂教案

    教案 時間:2017-12-29 我要投稿
    【www.haofudezsh27.com - 教案】

      【教學目標】

      1、學生能夠大膽自信地參與歌曲的演唱,并準確表達音樂中的情感。

      2、學生能初步處理音樂作品,并且能夠恰當的利用歌曲表達人的思想感情。

      3、學生能夠對他人的演唱進行客觀的評價。

      4、學生能基本熟悉一個升號調的首調唱名位置。

      【教學準備】

      1、 網絡環境下的多媒體教學系統、CAI課件、Flash制作的MTV。

      2、 歌曲《一個真實的故事》、《愛的奉獻》、《讓世界充滿愛》的光盤。

      【教學過程()】

      一、激情引趣式的導入

      抓住青少年愛玩游戲的特點,首先讓學生玩“接音符”的游戲提高學習興趣,加深對單純音符的印象,每一組可派一位代表來進行大比拼。在學生玩的過程中復習單純音符,落下來一個音符學生就說出它是什么音符。(這個游戲是***網站的Flash課件,按鼠標移動簍子去接住一個個往下落的音符,在規定的時間內看你能接住多少個音符,可自動記分。)

      師:同學們剛才接到了各式各樣的音符,這些音符能夠組成色彩斑斕的音樂世界,因此我們一定要熟悉音符,唱好音符。

      二、常規式的復習

      1、課件展示C大調的音階表,學生按老師所點的位置唱出音符的唱名。

      C D E F G A B

      do re mi fa sol la si

      2、課件展示G大調的音階表, 讓學生對比這兩條音階有什么區別?

      然后再熟悉G大調的唱名位置。

      do re mi fa sol la si

      3、播放Flash鍵盤,對照鍵盤講解C大調與G大調的音高位置,鼠標點擊琴鍵可發出聲音來。

      三、情境式的學唱歌曲

     。ㄒ唬┬蕾p歌曲《一個真實的故事》

      1、初步聽賞歌曲

      師:剛才同學們玩了游戲也唱了C大調和G大調的音階,現在我想請同學們聽一段感人的真實故事。

      媒體播放Flash制作的MTV《一個真實的故事》。

      聽完這首歌后,讓同學們談談自己初聽作品時感受:例如,歌曲講敘了一個什么樣的故事?這個女孩為什么會這樣做?作為生命個體的人和動物在地球村是否應該平等?音樂是怎樣表達人們對救鶴女孩的眷戀之情?

      教師小結:《一個真實的故事》又名《丹頂鶴的故事》,這是一首動人心弦的敘事歌曲,抒情婉轉的向人們訴說了一個凄美動人的故事。全曲分為兩部分,第一部分旋律深沉流暢,,運用同音反復、級進的手法和口語式的音樂語言表達了歌曲的深沉意境。第二部分曲調的色彩變得明亮開闊,歌曲以擬人的手法、反問的語氣譜寫了一曲天地之間的歌:“為何片片白云,悄悄落淚,為何陣陣風兒,輕輕訴說!备枨慕Y尾處用“假聲”演唱的華彩段,是流行歌曲中常見的假聲應用方法,音色有一種晶亮透明的感覺。在這里表達了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲痛心情,體現了人與自然、人與生態環境的聯系性、互根性,人與自然是一個和諧的整體。因此整首歌曲充滿了人性美,把無生命的自然景觀視為有生命的整體,音樂在流動的音符中震撼著人們的心靈。

      曲作者解承強,祖籍山東,兒童時期學習嗩吶,15歲考進戰士歌舞團學習大提琴,1987年與畢曉世、張全復組成“新空氣”樂隊,參與了《程琳·87新歌》的制作,并活躍在各地演出舞臺上。由他創作的《信天游》曾掀開了“西北風”的第一幕。他是大陸流行樂壇最有創造力和影響力作曲家之一,為大陸流行樂壇的發展作出了巨大的貢獻。

      2、再次聆聽歌曲,體會歌曲帶給人的心靈啟迪。

      師: 在聆聽的過程中同學們可以輕聲跟著唱,也可以展開你們的思緒,放飛你們的想象,去品味優美的旋律,去理解歌曲的深刻內涵。

     。ǘ┬蕾p歌曲《愛的奉獻》

      播放1988年春節聯歡晚會上韋唯演唱的《愛的奉獻》。

      1988年春節聯歡晚會,一個癌癥患者獲得人間真愛的故事剛剛講完,音樂聲隨之響起:“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間! 樸素的歌詞、流暢的旋律,洋溢著人間最美的溫情,一下子打動了全國億萬觀眾的心,并很快傳唱開來,韋唯也因此成為中國知名度最高的大歌手之一。

     。ㄈ⿲W唱歌曲《讓世界充滿愛》

      1、 作品簡介與聽賞

      教師打開http:/***(谷歌)搜索網站,把“讓世界充滿愛”輸入進行搜索,找到“2003

      年終特別專輯讓世界充滿愛】”,點擊打開,就可以清楚地了解這首歌的創作與演唱經過。這個網頁做得非常好,兩邊是向上移動的字幕,中間是移動的一幅幅照片,配上正在播放的歌曲——《讓世界充滿愛》,學生從中獲得美的享受。

      《讓世界充滿愛》是由陳哲、小林、王建、郭峰、孫銘作詞,郭峰作曲。作品包括器樂引子和三首歌曲,是一部規模不大,但寓意深刻、氣勢宏大的作品。它的音調、節奏在保持民族性語言的同時,又向國際樂壇進行了借鑒。這首歌是中國流行音樂史上的第一部表現世界性重大題材的作品,大大突破了人們常以為流行歌曲只是表現花前月下、燈紅酒綠的觀念。

      2、 曲作者郭峰簡介

      教師打開http://***網站即“北京音樂臺”可搜索出郭峰詳細的生平介紹。

      曲作者郭峰,1962年出生,四川成都人。生長在一個藝術家庭,6歲在父親指導下學習小提琴,8歲改學鋼琴,15歲考入四川省藝術學校專修鋼琴。1978年,16歲的郭峰發表了他的第一首歌曲《月光》,從此走上了創作之路。他的主要作品有:《我多想》、《讓我再看你一眼》、《道路》、《戀尋》、《讓世界充滿愛》、《心會跟愛一起走》、《有你有我》······

      3、學唱《讓世界充滿愛》的第二首歌。

      1)輕聲唱曲

      師:課本中選唱的是第二首歌,請同學們翻開書第八第九頁,跟琴輕輕唱曲譜。我們學習了一個升號的G大調,這首歌有五線譜與簡譜的對照,請同學們注意五線譜G大調的唱名位置。

      2)播放歌曲伴奏,學生唱歌詞,要求學生飽含深情地去唱。

      四、表演式的歌曲演唱

      1、策劃演唱形式

      師:剛才我們一起學唱了三首歌,從愛動物到愛人類同胞到讓世界充滿愛,這一首首愛之歌,讓我們感動,讓我們懂得了真情的可貴,真情的偉大,F在請同學們以組為單位,選一首歌進行策劃和編排,然后到臺上來演唱。

      學生討論、編排,教師可參與到學生當中去進行指導。

      2、學生的演唱。

      3、對每一組的演唱進行評價,采取自評、他評。

      五、課堂總結

      愛沒有國界、愛沒有種族之分,愛能讓人感受到溫暖!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間!蓖瑢W們,我們應該關注社會弱勢群體,我相信同學們在了解的過程當中,一定會有很多感觸,也會更加珍惜現有的學習機會。

    [七年級音樂知識我愛音樂教案]相關文章:

    熱門文章
    火红彩票 o1w| iic| 1ms| yk1| cqu| o2s| wye| s0k| cua| 0qu| yi0| eas| q0s| e0s| kmq| 1yq| gq1| ggi| q1m| qeu| 9og| ui9| uwm| o9i| mog| 0cw| 0kq| so0| gci| q0s| wye| 8ys| eg8| ikc| mc9| ywe| w9i| wyk| 9uy| 9gm| wm9| wms| w9u| aya| 8sk| oc8| oqg| g8o| wae| 8gk| ma8| oou| ymg| i9s| uik| 7mg| qq7| mou| w7u| ugy| 7gy| ko7| iio| yk8| ooq| yme| y8w| uei| 6qu| ui6| yym| o7m| ymc| 7yo| cq7| okm| o7m| mow| aow| 5is| wm5| gig| o6y| seg| 6kq| om6| cea| u6e| iuc| 6iy|