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    蘇教版小學美術二年級下冊會說話的手教案

    教案 時間:2019-02-13 我要投稿
    【www.haofudezsh27.com - 教案】

      課時:

      一課時

      目標:

      1、進一步學習人物與動物的手的結構知識。

      2、學習黏土表現手的方法。

      3、學會用黏土表現英俊的手。

      4、感受用黏土表現英俊的手與畫面表現的不同美。

      重點:學會用黏土表現英俊的手。

      難點:做出力量感強,具有風采的手。

      準備:黏土(也可用泥工)、范作、墊板、

      過程:

      一、組織教學

      二、導入

      形體復雜、姿勢多變的手,為我們提供了自由想象的天地,看了這些奇妙橫生的圖例,難道你不想也來個創意?。

      三、欣賞、討論

      欣賞黏土作品:《我們全家的手》、《現代城市雕塑》、《爸爸和我的臭手丫》、《大象們的手》。

      討論:他們是用什么材料制成的?(具體舉例某個細節)

      你最喜歡哪件作品?為什么?

      四、討論、示范

      泥片的做法?泥條的做法?如何搓?如何捏?如何壓?如何卷?(具體做一簡單的形象,體現上述技法與制作)

      五、學生作業

      建議做一做不同性別、不同年齡的人的手。努力表現出手的結構特征。也可制作動物的手。

      六、巡回指導

      1、具體介紹黏土的特性和制作。

      2、具體指導部分學生的搓、捏、壓、卷等方法,結合使用著制作陶藝。

      3、鼓勵學生制作的作品大膽、有趣味。

      七、小結

      展評作業。

      建議:

      作品放于教室展臺,布置教室的一角。

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